Ładuje się......

Influence of epistemological beliefs, achievement goals and self regulated learning strategies on achievement in accountancy of higher secondary school students/

Opis bibliograficzny
1. autor: Niranjana,K.P
Format: Ph.D Thesis
Język:English

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: T104
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana