Načítá se...

Effectiveness of flipped learning strategy on achievement in social science and students engagement of standard IZ students/

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Muneer.V.P
Médium: Dissertation
Jazyk:English
Témata:

University of Calicut

Informace o exemplářích z: University of Calicut
Signatura: P17/17
Jednotka Neznámá aktuální dostupnost