Wordt geladen...

Accessing the curriculum for learners with autism spectrum disorders-using the TEACCH programme to help inclusion/

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Mesibov,Gary
Andere auteurs: Howley,Marie and Naftel,Signe
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: New York: Routledge, 2016.
Editie:2nd ed.
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 371.9 MES/A
Kopie Status is onbeschikbaar