Carregant...

Teaching high school science through inquiry: a case study approach/

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Llewellyn,Douglas
Format: Printed Book
Publicat: New Delhi: Sage, 2014.
Matèries:

University of Calicut

Detall dels fons de University of Calicut
Signatura: 507.12 LLE/T
Còpia Comprovació en temps real no disponible