Peer coaching : unlocking the power of collaboration /

Библиографические подробности
Главный автор: Foltos, Les
Формат: Printed Book
Язык:English
Опубликовано: California: Corwin, 2013.
Предметы:
Teachers > In-service training > United States.
Peer review > United States.
Mentoring in education > United States.
Group work in education > United States.

University of Calicut

Подробно о фондах из University of Calicut
Шифр: 370.711 FOL/P
Копировать Недоступно состояние Live" What does mean the status Live (working)

Схожие документы