Peer coaching : unlocking the power of collaboration /

Opis bibliograficzny
1. autor: Foltos, Les
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: California: Corwin, 2013.
Hasła przedmiotowe:
Teachers > In-service training > United States.
Peer review > United States.
Mentoring in education > United States.
Group work in education > United States.

University of Calicut

Szczegóły zapisu University of Calicut
Sygnatura: 370.711 FOL/P
Egzemplarz Możliwość dostępu nieznana

Podobne zapisy