Peer coaching : unlocking the power of collaboration /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Foltos, Les
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: California: Corwin, 2013.
Onderwerpen:
Teachers > In-service training > United States.
Peer review > United States.
Mentoring in education > United States.
Group work in education > United States.

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 370.711 FOL/P
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items