Personalized learning: student-designed pathways to high school graduation/

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Clarke, John H.
Format: Printed Book
Publicat: California: Corwin, 2013.
Matèries:
Learning

University of Calicut

Detall dels fons de University of Calicut
Signatura: 371.3 CLA/P
Còpia Comprovació en temps real no disponible

Ítems similars