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Teacher perception of effective clas room instruction at secondary school level /
書誌詳細
第一著者:
Thomas Kurian
フォーマット:
Dissertation
出版事項:
1994.
所蔵
その他の書誌記述
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MARC表示
University of Calicut
予約・返却請求 University of Calicut
請求記号:
N4/15
所蔵
ステータス情報は利用できません
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