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Impact of socio-economic status and science studying approach of achievement in science of secondary school pupils /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Anil Kumar s.
Format: Dissertation
Veröffentlicht: 1992.

University of Calicut

Bestandesangaben von University of Calicut
Signatur: N2/4
Exemplar Live-Status nicht verfügbar