Đang tải...

Interaction of approaches to studying and achievement motivation on process outcomes in physics of secondary school pupils /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Prasad M.V
Định dạng: Dissertation
Được phát hành: 1995.

University of Calicut

Chi tiết quỹ từ University of Calicut
Số hiệu: N5/18
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng