Skip to content
VuFind
  • Sprog
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
Udvidet
  • Effect of cognitive style and...
  • Citér dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • permanent_link
Loading...

QR Code

Effect of cognitive style and classroom environment on achievement in social science of standard IX students /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Santhosh Kumar V.K
Format: Dissertation
Udgivet: 1995.
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning

University of Calicut

Detaljer om beholdninger fra University of Calicut
Klassifikationsnummer: N5/16
Kopi Live Status Unavailable

Lignende værker

  • Effect of cognitive style and classroom environment on achievement in Biology of secondary school pupils /
    af: Suresan Kokkot
    Udgivet: (1997)
  • Influence of classroom environment on the achievement in social science on coastal and non-coastal pupils of standard IX /
    af: Ajitha A.
    Udgivet: (1999)
  • Influence of learning style and gender on achievement in Chemistry of students IX pupils of Kozhikode District /
    af: Santhosh Kumar M.
    Udgivet: (1997)
  • Development of instructional matrials in social science based on constructivist learning and its effects on classroom environment and cognitive style of secondary school students /
    af: Santhosh Kumar, V K
  • Effect of instructional strategies and self efficacy on achievement in social science of standard IX students/
    af: Jijith.C.S

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er
Loading...