Wordt geladen...

Assessment as learning- using classroom assessment to maximize student learning/

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Earl,Lorna M.
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: California: Corwin, 2013.
Editie:2nd ed.
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 371.26 EAR/A
Kopie Status is onbeschikbaar