Cargando...

Assessment as learning- using classroom assessment to maximize student learning/

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Earl,Lorna M.
Formato: Printed Book
Publicado: California: Corwin, 2013.
Edición:2nd ed.
Subjects:

University of Calicut

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación: 371.26 EAR/A
Copia Live Status Unavailable