Metacognition in young children /

other_versions_link
Opis bibliograficzny
1. autor: Larkin, Shirley
Format: Printed Book
Język:English
Wydane: London ; New York : Routledge, 2010.
Hasła przedmiotowe:
Critical thinking in children.
Metacognition in children.
Cognitive learning theory.
Learning, Psychology of.
Opis
Opis fizyczny:viii, 185 p. ; 25 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 170-181) and index.
ISBN:9780415463584 (pbk.)
0415463580 (pbk.)
9780415463577 (hbk.)
0415463572 (hbk.)
9780203873373 (ebk.)
0203873378 (ebk.)

Podobne zapisy