Wordt geladen...

The teacher's reflective practice handbook- becoming an extended professional through capturing evidence-informed practice/

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Zwozdiak-Myers,Paula
Formaat: Printed Book
Gepubliceerd in: New York: Routledge, 2012.
Onderwerpen:

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 371.102 ZWO/T
Kopie Status is onbeschikbaar