Ładuje się......
Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement
1. autor: | |
---|---|
Format: | Printed Book |
Język: | English |
Wydane: |
Thousand oaks
Sage
2007
|
Wydanie: | 1 |
Hasła przedmiotowe: |
University of Calicut
Egzemplarz | Możliwość dostępu nieznana |
---|