Wordt geladen...
Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement
Hoofdauteur: | |
---|---|
Formaat: | Printed Book |
Taal: | English |
Gepubliceerd in: |
Thousand oaks
Sage
2007
|
Editie: | 1 |
Onderwerpen: |
University of Calicut
Kopie | Status is onbeschikbaar |
---|