Načítá se...

Learner-centered classroom practices and assessments: maximizing student motivation, learning and achievement

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: McCombs, Barbara L and Miller, Lynda
Médium: Printed Book
Jazyk:English
Vydáno: Thousand oaks Sage 2007
Vydání:1
Témata:

University of Calicut

Informace o exemplářích z: University of Calicut
Jednotka Neznámá aktuální dostupnost