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Learner-centred classroom practices and assessment: maximizing student motivation, learning, and achievement

Detalhes bibliográficos
Autor principal: McCombs, Barbara L
Outros Autores: Miller, Lynda
Formato: Printed Book
Idioma:English
Publicado em: Thousand oaks Corwin, Sage 2007
Edição:I
Assuntos:

University of Calicut

Detalhes do Exemplar University of Calicut
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