Ładuje się......
Learner-centred classroom practices and assessment: maximizing student motivation, learning, and achievement
1. autor: | |
---|---|
Kolejni autorzy: | |
Format: | Printed Book |
Język: | English |
Wydane: |
Thousand oaks
Corwin, Sage
2007
|
Wydanie: | I |
Hasła przedmiotowe: |
University of Calicut
Egzemplarz | Możliwość dostępu nieznana |
---|