Φορτώνει......

Learner-centred classroom practices and assessment: maximizing student motivation, learning, and achievement

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: McCombs, Barbara L
Άλλοι συγγραφείς: Miller, Lynda
Μορφή: Printed Book
Γλώσσα:English
Έκδοση: Thousand oaks Corwin, Sage 2007
Έκδοση:I
Θέματα:

University of Calicut

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από University of Calicut
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη