Ładuje się......
Learner-centred classroom practices and assessment: maximizing student motivation, learning, and achievement
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Printed Book |
| Język: | English |
| Wydane: |
Thousand oaks
Corwin, Sage
2007
|
| Wydanie: | I |
| Hasła przedmiotowe: |
University of Calicut
| Egzemplarz | Możliwość dostępu nieznana |
|---|