Sociology and school knowledge : curriculum theory, research, and politics /

other_versions_link
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Whitty, Geoff
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: London : Methuen, 1985.
Onderwerpen:
Education > Curricula > Great Britain.
Curriculum planning > Social aspects > Great Britain.

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 370.115 WHI/S
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items