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Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Sigel, Irving E.
Outros Autores: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Formato: Printed Book
Idioma:English
Publicado em: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Colecção:Principles of educational psychology series
Assuntos:

University of Calicut

Detalhes do Exemplar University of Calicut
Área/Cota: 155.413 SIG/C
Cód. Barras: Informação em tempo real indisponível