Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Sigel, Irving E.
Andere auteurs: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Formaat: Printed Book
Taal:English
Gepubliceerd in: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Reeks:Principles of educational psychology series
Onderwerpen:
Cognition in children.

University of Calicut

Exemplaargegevens van University of Calicut
Plaatsingsnummer: 155.413 SIG/C
Kopie Status is onbeschikbaar

Gelijkaardige items