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Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Sigel, Irving E.
Autres auteurs: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Format: Printed Book
Langue:English
Publié: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Collection:Principles of educational psychology series
Sujets:

University of Calicut

Informations d'exemplaires de University of Calicut
Cote: 155.413 SIG/C
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