Cargando...

Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sigel, Irving E.
Otros Autores: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Formato: Printed Book
Lenguaje:English
Publicado: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Colección:Principles of educational psychology series
Materias:

University of Calicut

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación: 155.413 SIG/C
Copia Estatus de actividad no disponible