Φορτώνει......

Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Sigel, Irving E.
Άλλοι συγγραφείς: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Μορφή: Printed Book
Γλώσσα:English
Έκδοση: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Σειρά:Principles of educational psychology series
Θέματα:

University of Calicut

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από University of Calicut
Ταξιθετικός Αριθμός: 155.413 SIG/C
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη