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Cognitive development from childhood to adolescence : a constructivist perspective /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sigel, Irving E.
Weitere Verfasser: Cocking, Rodney R. (joint author.)
Format: Printed Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York : Holt, Rinehart and Winston, c1977.
Schriftenreihe:Principles of educational psychology series
Schlagworte:

University of Calicut

Bestandesangaben von University of Calicut
Signatur: 155.413 SIG/C
Exemplar Live-Status nicht verfügbar