Schools in transition : the practitioner as change agent /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tye, Kenneth A.
Otros Autores: Novotney, Jerrold M. (joint author.)
Formato: Printed Book
Lenguaje:English
Publicado: New York : McGraw-Hill, [1975]
Materias:
Education > United States.
Educational change > United States.

University of Calicut

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación: 370.973 TYE/S
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