Yüklüyor......

Effectiveness of select cognitive instructional strategies on chemistry outcomes among secondary school students /

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Shilna, V.
Materyal Türü: Ph.D Thesis
Dil:English
Baskı/Yayın Bilgisi: 2017
Konular:

University of Calicut

Detaylı Erişim Bilgileri University of Calicut
Yer Numarası: 373.13 SHI/E TH
Kopya Bilgisi Konumu erişilebilir değil.