コンテンツを見る
VuFind
言語
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
全フィールド
タイトル
著者
主題
請求記号
ISBN/ISSN
タグ
検索
詳細検索
Effectiveness of select cognit...
この資料を引用
この資料をメール
印刷
エクスポート
エクスポート先: RefWorks
エクスポート先: EndNoteWeb
エクスポート先: EndNote
permanent_link
ロード中...
Effectiveness of select cognitive instructional strategies on chemistry outcomes among secondary school students /
other_versions_link
書誌詳細
第一著者:
Shilna, V.
フォーマット:
Ph.D Thesis
言語:
English
出版事項:
2017
主題:
Cognitive instructional strategy-Secondary school
所蔵
その他の書誌記述
other_versions_title
類似資料
MARC表示
University of Calicut
予約・返却請求 University of Calicut
請求記号:
373.13 SHI/E TH
所蔵
ステータス情報は利用できません
類似資料
Effectiveness of multiple instructional strategies on process skill and interest in science of standard IX pupils /
著者:: Nasreen, V
出版事項: (2013)
Effect of instructional strategies on achievement in social sciences of standard viii students /
著者:: Praveena, M P
出版事項: (2013)
Effectiveness of cognitively guided instructional strategy on mathematics anxiety and achievement in mathematics of upper primary school students
著者:: Sunitha.T.P
Effect of vocabulary instructional strategy on achievement in zoology vocabulary of higher secondary school students/
著者:: Farhan,Maloof N.
Analysis of instructional strategies applied by secondary school hindi teachers of Kerala/
著者:: Nimmi,T P.
ロード中...