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Effectiveness of select cognitive instructional strategies on chemistry outcomes among secondary school students /

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Shilna, V.
स्वरूप: Ph.D Thesis
भाषा:English
प्रकाशित: 2017
विषय:

University of Calicut

होल्डिंग्स विवरण से University of Calicut
बोधानक: 373.13 SHI/E TH
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