Lanean...

Effectiveness of select cognitive instructional strategies on chemistry outcomes among secondary school students /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Shilna, V.
Formatua: Ph.D Thesis
Hizkuntza:English
Argitaratua: 2017
Gaiak:

University of Calicut

Aleari buruzko argibideak University of Calicut
Sailkapena: 373.13 SHI/E TH
Alea Egoera zuzenean ez dago erabilgarri