Đang tải...

Effectiveness of socioscientific issue based instruction on argumentation and achievement in physics of secondary school students /

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Mohammed Nasimudheen,T
Định dạng: Ph.D Thesis
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: 2016.
Những chủ đề:

University of Calicut

Chi tiết quỹ từ University of Calicut
Số hiệu: 373.13 MOH/E
Sao chép Trạng thái trực tiếp không khả dụng