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Effectiveness of socioscientific issue based instruction on argumentation and achievement in physics of secondary school students /
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書誌詳細
第一著者:
Mohammed Nasimudheen,T
フォーマット:
Ph.D Thesis
言語:
English
出版事項:
2016.
主題:
Education-Secondary
所蔵
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University of Calicut
予約・返却請求 University of Calicut
請求記号:
373.13 MOH/E
所蔵
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