Φορτώνει......

Effectiveness of socioscientific issue based instruction on argumentation and achievement in physics of secondary school students /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Mohammed Nasimudheen,T
Μορφή: Ph.D Thesis
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2016.
Θέματα:

University of Calicut

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από University of Calicut
Ταξιθετικός Αριθμός: 373.13 MOH/E
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη