Φορτώνει......

Episodic conceptualization strategy to enhance pedagogical content knowledge of prospective teachers /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Renjith, J S
Μορφή: Dissertation
Γλώσσα:English
Έκδοση: 2013.
Θέματα:

University of Calicut

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από University of Calicut
Ταξιθετικός Αριθμός: 378.17 REN/E
Αντίγραφο Η τρέχουσα κατάσταση είναι άγνωστη