Effectiveness of blended learning stratery on acheivement in physics of standard 8 students /

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Sameeha Mohamed E K
Natura: Dissertation
Lingua:English
Pubblicazione: 2013.
Soggetti:
High school students
Physics > Study and teaching (Secondary)
Descrizione
Descrizione fisica:94p. 29cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references

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