Effectiveness of blended learning stratery on acheivement in physics of standard 8 students /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Sameeha Mohamed E K
Format: Dissertation
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013.
Schlagworte:
High school students
Physics > Study and teaching (Secondary)
Beschreibung
Beschreibung:94p. 29cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references

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