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Effect of instructional strategies on achievement in social sciences of standard viii students /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Praveena, M P
Format: Dissertation
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013.
Schlagworte:

University of Calicut

Bestandesangaben von University of Calicut
Signatur: 373.13 PRA/E
Exemplar Live-Status nicht verfügbar