A comparative study on child right awareness among tribal and non-tribal secondary school students of Wayanad district /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Soumya, T K
Formato: Dissertation
Idioma:English
Publicado em: 2013.
Assuntos:
Child right awareness
Education-Secondary
Education-Tribal
Descrição
Descrição Física:112p. 29Cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 113-120).

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