A comparative study on child right awareness among tribal and non-tribal secondary school students of Wayanad district /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Soumya, T K
Format: Dissertation
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013.
Schlagworte:
Child right awareness
Education-Secondary
Education-Tribal
Beschreibung
Beschreibung:112p. 29Cm.
Bibliographie:Includes bibliographical references (p. 113-120).

Ähnliche Einträge