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Influence of social sensitivity teacher accountability and teacher efficacy on professional development of higher secondary school teachers

Détails bibliographiques
Auteur principal: Amanullla, Mohammed A K
Format: Ph.D Thesis
Langue:English
Publié: 2015.
Sujets:

University of Calicut

Informations d'exemplaires de University of Calicut
Cote: 371.144 AMA/I
T86
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