Influence of social sensitivity teacher accountability and teacher efficacy on professional development of higher secondary school teachers

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Amanullla, Mohammed A K
Format: Ph.D Thesis
Idioma:English
Publicat: 2015.
Matèries:
Teachings
Teachers and Community
Effective - teachings

University of Calicut

Detall dels fons de University of Calicut
Signatura: 371.144 AMA/I
T86
Còpia Comprovació en temps real no disponible
Còpia Comprovació en temps real no disponible

Ítems similars