Relationship between self directed learning strategies and achievement in chemistry among higher secondary school students /

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Anisha, P
Natura: Dissertation
Lingua:English
Pubblicazione: 2013.
Soggetti:
Learning Strategis
Chemistry > Study and teaching
Descrizione
Descrizione fisica:186p. , 29 cm.
Bibliografia:Includes bibliographical references (p. 178 - 186) and abstract.

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