Načítá se...

Influence of cognitive style intelligence and classroom climate on process outcomes in science of secondary school pupils /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Aruna,P K
Médium: Ph.D Thesis
Jazyk:English
Vydáno: 2004.
Témata:

University of Calicut

Informace o exemplářích z: University of Calicut
Signatura: 373.18 ARU/I
Jednotka Neznámá aktuální dostupnost