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Interaction of instructional strategies and achievement motivation in social science of Standard VII pupils /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hameed, A
Formato: Ph.D Thesis
Idioma:English
Publicado: 2002.
Subjects:

University of Calicut

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación: 372.83 HAM/I
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