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Teaching digital natives : partnering for real learning /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Prensky, Marc
Formato:	Printed Book
Lenguaje:	English
Publicado:	Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, c2010.
Materias:	Active learning. Effective teaching. Teacher-student relationships. Educational change.

Detalle de Existencias desde University of Calicut
Número de Clasificación:	371.39 PRE/T
Copia	Estatus de actividad no disponible

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